Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально - технические и медико-социальные условия учреждения соответствуют педагогическим, санитарно – гигиеническим требованиям и способствуют качественной реализации комплексной программы для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 2 до 7 лет. На должном методическом уровне оборудованы кабинеты специалистов (музыкальных руководителей, заместителей заведующего по УВР, педагога – психолога, инструкторов по физической культуре, учителей – логопедов), которые являются основной частью полноценного методического обеспечения образовательного процесса. Материально-техническая и методическая база кабинетов соответствует основным задачам, которые решают специалисты в процессе своей профессиональной деятельности. Выбор оснащения, оборудования, пособий и др. обусловлен особенностями категории детей, на которых направлено внимание специалиста и их особыми образовательными потребностями. Детский сад оснащен современным оборудованием и мебелью, аудио и видео средствами, настольными и дидактическими играми, конструкторами, игрушками, физкультурным и спортивным оборудованием. Учебно – методические, игровые материалы и оборудование, имеющееся в дошкольной организации обеспечивают психическую безопасность ребёнка: не провоцируют на агрессивные действия, безнравственные поступки, не вызывают проявления жестокости по отношению к сверстникам, взрослым, животным, не порождают отрицательные эмоции. Игрушки и оборудование соответствуют возрастным и индивидуальным потребностям и интересам ребенка, полифункциональны, так как их возможно вариативно использовать в разных игровых ситуациях, а так же в соответствии с игровым сюжетом и замыслом ребенка, имеют дидактическую ценность (возможность использования в качестве средств обучения детей) и эстетическую направленность. Материальная база систематически пополняется. Администрация планово осуществляет оснащение техническими средствами и оборудованием. 

В МБДОУ имеются физкультурный и музыкальный залы, методический кабинет, кабинет педагога- психолога, кабинет учителя-логопеда. Все помещения соответствуют санитарным нормам и требованиям. Во всех группах детского сада создана развивающая предметно-пространственная среда среда – игровые центры укомплектованные игровым оборудованием. Отмечается эффективность и целесообразность использования возможностей учебно-развивающей среды. Для обеспечения образовательного процесса в детском саду имеются методические пособия (методические пособия, книги, рабочие тетради, альбомы и др.) и игрушки (дидактические, настольно-печатные игры, игры с правилами, демонстрационно-развивающие игры, игрушки и т.д.) Помещения соответствуют требованиям СП. Для коррекционной работы с детьми имеются отдельно оборудованные кабинеты: учителя-логопеда, педагога - психолога. Все кабинеты и помещения эстетически оформлены, обеспечены необходимыми учебно-наглядными пособиями, дидактическим материалом, техническими средствами обучения. Для осуществления образовательной деятельности используются

• Интерактивные столы
• Интерактивный комплекс: проектор, доска
• Планшеты
• Интерактивн ый комплекс «Шхуна» (с дидактическим материалом)
• Многофункциональный стол "Приоритет"
• Комплекс "Удивительная математика"
• Комплекс "Финансовый гений" - интерактивные писочницы
• Интерактивный пол

-Итоги работы за учебный год (ссылка на публичный доклад)

Дошкольное учреждение обеспечено библиотечно-информационными ресурсами в соответствии с реализуемой образовательной программой. Имеется педагогическая, методическая, энциклопедическая, детская художественная литература в достаточном количестве в соответствии с возрастом детей. Библиотечно-информационные ресурсы постоянно пополняются за счёт периодических изданий, подписки на специализированные журналы и пособия. Осуществляется подписка на такие издания как: «Нормативные документы образовательного учреждения», «Справочник руководителя ДОУ», «Управление образовательным учреждением», «Справочник старшего воспитателя», «Справочник педагога- психолога», «Справочник музыкального руководителя», "Дошкольное воспитание", "Детский сад от А до Я",а также осуществляется подписка на газету "Сургутская трибуна" и журнал для родителей «Югорское детство».

Для организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении имеется: - 2 споривных зала - 2 спортивные площадки на территории ДОУ  На объектах  размещено разнообразное спортивное оборудование.  

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.   Средства обучения используемые в детском саду подразделяются на следующие виды:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и др.);
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);
• спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и др.).

   Развивающая среда в дошкольной организации создана с учетом интеграции образовательных областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Печень технических средств обучения, используемых для реализации образовательной программы 

Для эффективного управления дошкольным учреждением и учебным процессом оборудовано 11 автоматизированных рабочих мест. Кроме специализированных кабинетов воспитатели в своей работе используют ноутбуки, (по 1 ноутбуку в каждой возрастной группе), 1 мультимедийный проектно-аппаратный комплекс интерактивной проекции на пол; 1 интерактивный комплекс: ультрокороткофокусный проектор, доска; 3 интерактивных стола.

Доступ в Интернет обеспечен с 7 компьютеров, входящих в локальную сеть.Провайдер с которым заключен договор на предостовление услуг ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг" (скорость до 2мгб)9. Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Информация об использовании интерактивного оборудования в ходе образовательного процессе

Информация об использовании интерактивного оборудования